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015孩子为何爱乱发脾气
016如何帮助孩子学会管理怒气
017(答疑课5)【独立】
019孩子总是输不起,怎么办
020如何培养孩子的抗挫力
021(答疑课6)【愤怒管理力】
022孩子不受小朋友们欢迎,背后有何原因
023如何帮助孩子发展终身受益的共情能力
024(答疑课7)抗挫力
025如何做孩子最喜欢的“情商教练”
026先处理心情,再处理事情
027孩子越激动,爸妈越冷静
028孩子老和别人发生矛盾,怎么办?
029怎么教孩子学会解决冲突?
032【答疑】专注力
034做纵向而非横向的比较
035重视亲子时光的情绪质量
036接纳情绪、设立规矩
038常问孩子:你觉得他有什么感觉
039高质量陪伴的6大准则
040批评行为,不给孩子贴负面标签
041请关注孩子的积极情绪
042请别在他人面前数落自己的孩子
043夫妻避免在孩子面前吵架
044做孩子的顾问,而非领导
045不说但是,说如果
046真诚倾听,不做价值判断
047做建设性批评,不伤害孩子自尊
048表扬特质,培养自信孩子
家庭教育,从情商教育开始
家庭教育,究竟该怎么教
情商真的可以培养吗
如何做孩子最喜欢的“情商教练”
001《正面管教》译者的话
002《正面管教》引言
003第一章正面的方法(1)
004第一章正面的方法(2)
005第一章1当心!是什么在起作用!
006第一章2如果既不严厉也不娇纵
007第一章3和善与坚定并行
008第一章4相反相吸头脑风暴
009第一章5帮助孩子体验到归属感和自我价值感
010第一章6是否长期有效
011第一章7教给孩子有价值的社会和生活技能
012第一章8正面管教之旅
013第二章几个基本概念
014第二章1自尊:一个容易造成错觉的概念
015第二章2“赢得”孩子
016第二章3我们言行背后的感觉
017第二章4阿得勒的基本概念(1)
018第二章4(2)社会责任感平等
019第二章4(3)犯错误是学习的好时机
020第二章4(4)要确保把爱的讯息传递给孩子
021第3章出生顺序的重要性
022第3章1排行最大的孩子
023第3章2排行最小的孩子
024第三章3排行中间的孩子
025第三章4独生子
026第三章5一些例外
027第三章6家庭氛围
028第三章7运用出生顺序的知识来鼓励孩子
029第三章8出生顺序和婚姻
030第三章9出生顺序和执教风格
031第4章重新看待不良行为
032第四章1什么是不良行为(1)
033第四章1什么是不良行为(2)
034第四章2帮助识别错误目的和观念的线索1
035第四章2帮助识别错误目的和观念的线索2
036第四章3对每一种错误目的的有效鼓励方式1
037第四章3对每一种错误目的的有效鼓励方式2
038第四章3对每一种错误目的的有效鼓励方式3
039第四章4目的揭示法
040第四章5失望行为的不同表现
041第四章6对待十几岁的孩子
042第四章7回顾
043第五章当心逻辑后果
044第五章1自然后果
045第五章2决定你自己要做什么
046第五章3逻辑后果
047第五章4转移孩子的行为
048第五章5逻辑后果与行为的错误目的
049第五章6转变态度的必要性
050第五章7让孩子们事先参与
051第六章关注于解决问题
052第六章1积极的“暂停”
053第六章2启发式问题
054第七章有效地运用鼓励
055第七章1时机
056第七章2相互尊重
057第七章3改善,而不是完美
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