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按自己的意愿去读书
给孩子制定一个劳动时间表
永远不为孩子代劳
天才是个值得警惕的词语
游戏中去发现孩子的才能
给孩子自由的空间
训练眼睛是开发智力的第一步
懂得太多就会成为障碍
每个人都是你的教师
智慧重于门第出身
外语学习越早越好
好问题和好答案同样重要
穷人和富人都要接受教育
学者的地位高于国王
教育越晚孩子智商越低
送给孩子一包蜡笔
质量胜过数量
把书印到大脑里
每天抽出一小时陪孩子
培养孩子扮演教师的角色
想象力比知识更重要
好成绩来源于好习惯
热爱知识从爱书开始
不到万不得已不卖书
兴趣是成功的第一任教师
软环境比硬环境有杀伤力
读101遍比读100遍好
天才始于注意力
早期教育不容忽视
每天读书给孩子们听
发现比天赋更重要
每个孩子都有音乐才能
尽早挖掘孩子的潜能
尽早教会孩子说话
向胎儿传递爱的信息
为孩子选择一所合适的学校
给予什么就形成什么
爬行阶段不可超越
两岁前打手两岁后握手
01掌握教育孩子的科学与艺术
02期望冲突:过高的期望带来孩子的无望
03保护冲突:过度的保护带来孩子的无能
04爱的冲突:过分的溺爱带来孩子的无情
05交往冲突:过多的干涉带来孩子的无奈
06评价冲突:过多的指责带来孩子的无措
07盲目变清醒:有舍才有得
08以分为本变以人为本:成长比分数重要
09演员变观众:该放手就放手
10施爱变受爱:在乎孩子的爱
11唠叨变忠告:有用的是忠告
12相同变不同:为孩子喝彩
13对抗变对话:别跟孩子较劲
14把头抬起来!:心灵成长需要尊严
15我听你说:心灵成长需要宣泄
16孩子,你真棒!:心灵成长需要肯定
17跌倒了,爬起来:心灵成长需要磨难
18你的想法真不错:心灵成长需要自由
19我已经原谅你:心灵成长需要包容
20放飞你的梦想:心灵成长需要梦想
21家有徐母:催逼教育挤压了孩子生存空间
22活着没意思:失去理想心灵一片黑暗
23我不行:缺乏自信的孩子难以成功
24我想去上诉:缺少交流的家庭问题多
25你真没出息:被否定的孩子没有了上进心
26让悲剧不再重演:知错少年呼唤家庭沟通
27亮点要放大:用爱的眼睛发现孩子
28鼓励要及时:用爱的鼓励调动孩子
29有人在爱我:用爱的感觉滋养孩子
30榜样胜过言语:用爱的行为影响孩子
31娇生不能惯养:用爱的理由拒绝孩子
32自作必须自受:用爱的责任惩罚孩子
33独立必须自主:用爱的意志磨炼孩子
34爱是不能忘记的:用爱的激情回报孩子
35太好了!:改变心情就改变了世界
36我能行!:改变态度就改变了命运
37我来帮你!:改变情感就改变了生活
38培养爱国情感:我就是中国!
39树立公民意识:这是我的责任!
40享受你的儿子:有儿子就是不一样!
41欣赏你的女儿:有个女儿真好!
第01课 早期教育的重要性
第02课 孩子的任何问题都是大人的问题
第03课 要积累孩子依恋自己的心理资本
第04课 情感陪伴的性格作用
第05课 观念和性格的早期形成有规律
第06课 好的亲情陪伴一定是唠叨的
第07课 6岁之前要说“不”
第08课 克制忍受与防止自私
第09课 挫折教育有哪些必要性
第10课 青春期的叛逆教育
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