朗诵《字典公公家里的争吵》

故事名称：朗诵《字典公公家里的争吵》
故事内容：
　　字典公公家里吵吵闹闹，
　　吵个不停的是标点符号。

　　看它们的眼睛瞪得多大，
　　听它们的嗓门提得多高。
　　感叹号拄着拐杖，
　　小问号张大耳朵，
　　调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

　　首先发言的是感叹号，
　　它的嗓门就像铜鼓敲：
　　“伙伴们，我的感情最强烈，
　　文章里谁也没有我重要！”

　　感叹号的话招来一阵嘲笑，
　　顶不服气的是小问号：
　　“哼，要是没有我来发问，
　　怎么能引起读者的思考？”

　　小逗号说话头头是道，
　　它和顿号一起反驳小问号：
　　“要是我们不把句子隔开，
　　文章就会像一根长长的面条。”

　　学问深的要算省略号，
　　它的话总是那么深奥：
　　“要讲我的作用么……
　　哦，不说大家也知道。”

　　水平高的要数句号，
　　它总爱留在后面作总结报告：
　　“只有我才是文章的主角，
　　没有我，话就说得没完没了。”

　　大家争得不可开交，
　　字典公公把意见发表：
　　“孩子们，你们都很重要，
　　少一个，我们的文章就没这样美妙。

　　小朋友，你听了字典公公家里的争吵，
　　心里想的啥，能不能让我知道？
“语言是一个人综合能力的主要表现。”好的口才,能够让一个人终身获益。小主持人口才训练示范音频，你坚持锻炼不多时日，会惊奇地发现自己的声音变美了，言辞流利了，胆子放大了，说起话来也滔滔不绝了。