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  • 小班社会《水果宝宝去旅行》课件+教案

  • 小班社会《水果宝宝去旅行》课件+教案

    • 所属分类:小班社会课件
    • 文件格式:.ZIP
    • 文件大小:138 bytes
    • 所需金币:1 金币
    • 更新日期:2022-04-08
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    内容预览

      水果宝宝去旅行(详案)

      活动目标:1.  理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

      2. 乐于尝试仿编儿歌。

      活动准备:《火车开啦》伴奏带

      水果图片人手一个

      西瓜爷爷图片

      火车图片

      活动重点和难点重点:学习理解儿歌内容

      难点:仿编儿歌

      活动过程:

      一、    以游戏进入情境,熟悉儿歌内容

      1.先听声音。

      师:听!这是什么声音?谁开过来了?(《火车开啦》伴奏)

      生:火车。

      师:是火车开过来了(边说边出示火车)。

      2.司机西瓜爷爷出场。

      师:原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦!(出示西瓜图片)

      师:我们和西瓜爷爷打声招呼吧。

      生:西瓜爷爷你好!

      师:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。(边说边有节奏的拍手)

      师:咦!谁知道旅行是什么意思?

      生:去哪儿玩。

      师:卡嚓卡嚓又是什么声音?

      生:火车。

      师:是火车开动的声音,对不对?

      3.水果宝宝上火车。

      (1)师:西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看他请了谁?(出示苹果)

      生:苹果。

      师:哦!苹果宝宝也想去旅行,我们和它问个好吧!

      齐:苹果宝宝,你好啊!

      师:我们一起来请苹果上火车。

      齐:苹果苹果,上火车去旅行吧!

      师:老师把它编成了一句好听的话来请它上火车,我们一起来听一听。“苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行。”(边说边拍手)

      师:谁会说?谁来学一学?(请1~2名幼儿尝试下)

      师:我们一起来学一学。师幼一同说。

      师:我们来看看苹果宝宝有没有上火车。

      师:上火车啰!(将苹果宝宝的图片放在第一节车厢上)

      (2)师:第二节车厢会是哪个水果宝宝?我们看一看。(出示香蕉图片)

      师:是什么呀?

      生:香蕉。

      师:我们一起向香蕉宝宝问个好吧!

      齐:香蕉宝宝,你好!

      师:谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的?(请2~3名幼儿)

      齐:香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

      (3)师:接下来看看会是哪个水果宝宝上火车?谁来猜猜看。(幼儿猜猜)

      师:我们一起来看看吧!是谁呀?

      生:原来是葡萄。

      师:我们向它问个好吧!

      生:葡萄宝宝,你好呀!

      师:这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的?(一幼儿尝试)

      师:还有谁会得?(请1~2名幼儿尝试)

      师:我们一起来,好不好?

      齐:葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行。

      二、完整地欣赏儿歌。

      1.师:西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了!它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。一起来听听:西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车,卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓,水果宝宝去旅行。

      2.师:好听吗?想学吗?

      师:现在我们来看着西瓜爷爷开的火车,一起来学学这首儿歌吧!好吗?

      师:准备好了吗?(师幼一起来)

      3.师:小朋友们可真聪明呀!我看到许多小朋友已经会念了,让我们再来念一遍好不好?这回老师的声音小一点,你们的声音大一点好吗?

      齐念。

      四、仿编儿歌

      1.师:可是呀,还有一节车厢空着呢?谁想请别的水果宝宝上火车?(举手回答)师:那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗?

      幼儿尝试。(可以请菠萝、梨子、樱桃等)

      2.师:西瓜爷爷真高兴,小朋友们真聪明,它说了给你们每人一个水果,就藏在老师这儿。下面老师将它们送给小朋友。你们看看说说你的是什么水果宝宝?什么形状的?长得像什么?

      (1)幼:香蕉——黄黄的,弯弯的,像月亮。

      师:还有谁拿到的和它是一样的,站起来或举举手给大家看看。

      (2)师:谁还拿到其他水果宝宝的?

      幼:葡萄——黑的、紫的、圆圆的像小球。

      师:还有谁拿到的是和他一样的?

      (3)师:谁拿的是不一样的?

      幼:草莓——红红的,像小爱心。

      (4)师:还有谁拿到的是不一样的水果宝宝?给大家看看。快些,还有谁是不一样的?

      幼:苹果——红红的、圆圆的,像太阳。

      五、以游戏结束。

      1.师:现在我来做西瓜爷爷,好不好?请你们这些可爱的水果宝宝去旅行。我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行,小耳朵可要听仔细了。

      2.师围场地一周——叫上苹果宝宝,围场地一周——齐叫上香蕉宝宝,围场地一周——齐叫上葡萄宝宝,围场地一周——齐叫上草莓宝宝。

      师:都上车了吗?我们去旅行吧!和家长们再见吧!(边说儿歌边围场地一周)

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