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教育中掌握好“狠心”的度和方法


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标签:  更新日期:2014-08-28

  “狠心”批评

  妞妞刚上幼儿园,爷爷接她后两个人要坐三站路的公交车才能到家。这天是周五,车上特别挤。乘客们见妞妞年龄小,都主动让道好让她站在窗边比较空 的位置上。边上一位阿姨的包不巧挡了妞妞看窗外的视线,她举起手狠狠把把包挥到一边。看她是小孩子,阿姨虽然不悦但也没说什么,只是把包换了手。爷爷在一 边看到了,却也没有说什么。

  此时妞妞又有了新主意,她要爷爷给她喝刚买的饮料。结果汽车刹车,好多果汁倒到那位阿姨的身上。爷爷和妞妞看了看依然没有说什么。这下阿姨火了,要求妞妞道歉。没想到爷爷此刻站了出来:“干什么啊?小孩子不当心呀,何必这么凶!”

  专家分析:一般情况下,不提倡当众批评宝宝,因为要给宝宝保留一点自尊。可是一些特殊事件还需要当场解决,尤其是宝宝在待人接物上犯错误时。现场处理的好处很多:

  给对方一个及时的反应,不要激化矛盾;

  让宝宝意识到错误,并指导他改正错误;

  促使宝宝了解社会场所的交往规则。

  贴心提醒:涉及到待人接物等社交规则的问题,一定要现场解决。你要狠得下心让宝宝当众赔礼道歉。

  “狠心”惩罚

  明明最近忽然对爸爸的打火机非常感兴趣。你不许他玩,他就一个人躲在卫生间里玩。为了安全,妈妈狠狠地打了他的屁股,让他记住“火是不能玩的”。

  专家分析:惩罚是教育宝宝的“最终手段”,不是不能用,而是别轻易用。面对宝宝实在过火的行为,借助惩罚手段让他记住教训是有效的。

  贴心提醒:过火行为对于宝宝而言,一是会碰到危险,二是涉及道德品质问题。及时采取一定的惩罚手段,让宝宝了解这样的行为是错误的,很有必要哦。

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