2 以身作则
在两三岁这个阶段,正是孩子模仿力正强的时候,要他学会做家务,父母就要提供良好的身教示范。如果要求孩子把东西收好,而家中的其他大人却随手摆放自己的物品,那么孩子心里势必出现矛盾。要让孩子养成做家务的好习惯,千万别在孩子面前说一套、背后做一套。
3 把家务当游戏
孩子的生活中充满了各种游戏和想像,对孩子来说,从游戏中学习是最自然的方式,效果也最好。所以,不要把家务当成工作,应该让孩子认为是游戏,比如擦桌子的游戏、折衣服的游戏,孩子就能自然快活地沉浸其中,并想办法玩好这个游戏。
4 懂得欣赏孩子
虽然做家务的习惯可以从小培养,但是妈妈也必须了解,孩子的年龄越小,能力就越有限,所以不可能将家务做得完美,要懂得欣赏宝宝用心和认真做家务的过程,而不要只以结果为标准去评判孩子。
5 享受参与的感觉
2岁左右的幼儿经常是个热心的小大人,因为他们感觉到自己的行为能力很有用,所以总想要找机会去实现。如果妈妈不愿意放手让孩子参与,孩子反倒会感觉受到了束缚。时间久了,自然也不再主动想帮妈妈做些什么。因此,我们要享受孩子主动帮忙的时光,让他做些力所能及的事情,并且给予积极正向的回馈,但是不要抱有太高的期待。
TIPS:赞美一定要具体
我们总是说要多鼓励、多赞美孩子,但是请注意,赞美一定要清楚具体,让孩子知道好在哪里。例如擦桌子,不要只是笼统地说:“哇!你好棒!”不妨跟孩子说:“你擦得真仔细,看,多干净啊!”
另外,在与孩子一起做完家务后,不妨和他坐下来喝杯水、吃点东西,并告诉他:“辛苦了,干干净净的看起来好舒服!来,喝杯茶,休息一下吧!”让孩子知道做家务不是为了讨妈妈欢心,而是享受做完家务的成就感。
宝宝家务轻松做
Housework 1 擦桌子
训练能力:这种擦拭的动作会大范围地运用四肢,让宝宝练习大肢体能力。
Step 1.给孩子专属的用具
给孩子几块专属于他的小抹布,在妈妈擦桌子的时候,让孩子一起参与近来。这个专属的用具能让他有一种被重视、被肯定的感觉,并且认可自己亲身参与的重要性。
Step 2 从小地方开始练习
不妨先让孩子学会处理自己用餐后的小范围桌面,这种小范围的擦拭当做最初的练习。给他一块小抹布,大人在饭后也整理桌面,给孩子做出良好的示范。
Step 3 用技巧进行大范围的擦拭
在小范围的擦拭进行一段时间之后,便可开始大范围练习,比如擦桌子、擦地板。当然,幼儿最初还不能清洁得很彻底,妈妈可以对孩子说:“我从这边开始,你从那边开始,等我们都擦到中间的时候,再交换位置。”那么,宝宝一开始擦得不干净之处,也会通过妈妈的再次擦拭而洁净,而宝宝也能练习擦拭动作,并且享受自己努力后的成果。