王老师根据她的教学经验，向记者举例说明了她认为比较成功的育儿方法。她说：“我曾经教过这样一个孩子，她的父母都是哈尔滨很有名气的企业家，家里环境非常好。她的父母在她14岁以后就按月给她生活费，这笔钱不很宽裕但也够花，女孩就可以按照她自己想要的生活方式生活，女孩喜欢画画，就把生活费的大部分都用在了购买画具上，这样她的父母就用比较好的方式使女孩养成了既独立又浪漫的性格。”
观点交锋：育儿新理念还是新误区？
正方：这种育儿理念很有远见。在未来社会，人才的竞争会更趋激烈，要想让自己的孩子在竞争中立于不败，男性和女性就该拥有自己独特的优势。“富养”女儿能培养品位不凡的女性，“穷养”男孩能培养他坚韧和顽强的性格。
反方：现代社会男女平等，女孩和男孩都该有自立能力和开拓精神。“富养”的女儿只能养成事事依赖别人的个性，“穷养”儿子也该讲求压力的分寸，因此单纯以性别来选择育儿理念是种新的误区。
哈尔滨工大集团某建筑公司设计室的王晓辉女士说：“我女儿今年5岁，我对孩子的期许是：能有一个健康的身体，有一个开朗独立的性格，再有一个聪明的头脑。这些都不是单纯的‘富养’就能给予的，我认为孩子成长时期，家长最关键的是给其幸福和开心，而不是太过刻意地‘富养’还是‘穷养’。”
从事保险工作的盛春梅女士认为，上海这种育儿方式是值得提倡的。她说：“现在几乎是每家就一个孩子，家长希望孩子受到最好的教育是可以理解的。我觉得上海这些父母采取‘富养女儿，穷养男孩’的教育方式是未雨绸缪，针对市场需要，有的放矢地培养了自己的孩子，这无疑可以让孩子在未来的人生道路上少走许多弯路。”盛女士说：“自古以来，美丽、温柔、举止优雅的女孩就会受到众星捧月般的宠爱。让女孩子学些钢琴，穿些好看的衣服，读多点书，自然可以达到一种较高的修养和内涵。这样会使她们在社会上工作时，也能更得心应手。而男孩应该是刚强的，伟岸的，有坚韧的性格。从小就让他学会吃苦，的确是锻炼男孩坚韧性格的好方法。”
哈尔滨市公交管理部门的郑先生认为，无论男孩、女孩都该一视同仁，不该按照性别选择育儿方法。他说：“试问，‘富养’的女孩在走出校门后能够适应竞争激烈的社会环境吗?谁能保证她总是一帆风顺，到时弱不禁风的女孩该如何面对逆境坎坷?再说，对男孩子一味增加他的压力，他的心理能健康吗?他的性格是否会因这些压力产生变化?因此，我认为现代社会男女平等，女孩和男孩都该有自立能力和开拓精神。‘富养’的女儿只能养成事事依赖别人的个性，‘穷养’儿子也该讲求压力的分寸，因此单纯以性别来选择不同的育儿理念是一种新误区。”
哈尔滨远达配货公司经理高原的儿子刚刚考上北京大学，他认为上海的这种育儿理念很有远见。在未来社会，人才的竞争会更趋激烈，要想让自己的孩子在竞争中立于不败，男性和女性就该拥有自己独特的优势。“富养”女儿能培养品位不凡的女性，“穷养”男孩能培养他坚韧和顽强的性格。他说：“在现实生活中，很多家庭的顶梁柱是男性，解决困难的是男性，所以，男孩依旧要肩负起身上的重任，从小就应该多吃苦。上海这种作法能够使男女更好地进入社会角色，融入社会。上海的父母们正是看准了社会的实际情况，才会有了这个新的教育理念。”
