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6岁前培养孩子的人格很关键


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标签:  更新日期:2011-02-01

  溺爱让他们不会感恩。几代人对孩子的过分关注和特殊待遇,会让孩子什么要求都轻易得到满足,生活上也被包办代替,自立能力差。这让他们将来接触社会后,受到挫折很容易在心理上畏难,不会珍惜别人的情感,不会感恩。

  学习压力让他们焦虑。对于孩子来说,过大的学习压力很容易造成心理上的焦虑,比如注意力无法集中,精神恍惚,甚至失眠等问题。不少孩子在与同学交往中,还有可能产生社交障碍。

  “信息沙漠”让他们失去判断能力。网络的普及让信息如风沙般袭来,在成熟的世界观和价值观形成之前,孩子很容易在这样的“信息沙漠”中迷失,甚至对事物的判断出现偏差。这对孩子的心理成长有着不利的影响。

  缺少鼓励让他们内向。对孩子自信心的培养,能让他们从小产生对事物积极的看法。国外有研究指出,在孩子的成长过程中,对孩子的鼓励应达到6000次以上,而在中国,这个数字仅仅3000不到。自信的缺失会让孩子在以后社会交往和事业发展上出现障碍,反过来也会使孩子性格更加内向。

  爱孩子要敢于说“不”

  孩子就像一颗种子,在他人生的早期阶段,是非常被动的,家长如何“浇水”、“施肥”十分重要。

  重视6岁前的时光。美国著名心理学家艾里克森指出:“3—6岁的儿童心理发展的主要任务是养成主动性和独立性。”这个阶段,孩子最好不要和父母分离,但也不要过分保护。试着培养孩子做些力所能及的家务,对孩子的疑问,不要急于回答,要引导他们去思考。美国很多孩子从小就有自己的房间,父母会给他们独立的空间去完成自己的事。

  勇于对孩子说“不”。父母要在孩子面前树立权威。中国青少年研究中心副主任孙云晓指出,这种权威不是专制,而是让孩子明白什么能做,什么不能做,拥有明辨是非的能力。

  “重用”孩子。可以试着给孩子安排一些任务,让他们能感受到自己的能力,对自己充满信心,有助于培养孩子积极阳光的性格。

  坏脾气、不合群要注意。孩子6岁,甚至3岁以前,如果出现“特别害羞”,“摔东西、骂人”、“不敢尝试,说‘我不行’”、“不合群,不跟小朋友交往”等信号,且持续三个月以上,父母要格外注意。

  别让孩子成了“心理孤儿”。对于“留守儿童”、“单亲家庭”、“隔代教育”等特殊的孩子来说,他们的心理问题需要得到更多的关注。家长要和孩子成为朋友、多去户外和孩子游戏,都是让他们拥有阳光明媚的童年的有效方法。

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