其次，要理解孩子是如何学习规则的。他们通过清晰的语言和相应的行动来学习规则。首先，父母要传递给孩子清晰的要求和对某个行为的期望，而不是模糊的感受或者批评。这时，孩子会去尝试你所给的这个限制，你到底是认真的，还是说说而已。在“家庭循环剧”里，父母给出的都是“弱限制”，说“不”意味着“是”，或者是“可能”。比如“我希望你抓紧点”“你最好端正姿势”“该洗澡了，好不好?”所给出的限制包含了很多混乱的信息，口头信息看似是“停止”，但是行动信息传达的却是“不停止也可以”。而强限制说“不”就是真“不”。比如“别顶嘴”“不要在床上吃冰棍”“出去玩前把积木收起来放到盒子里”“5点30分前回家”……除了清晰的语言信号外，还要给予相应的行动信号，比如对顶嘴的孩子实行限时后果法;如果孩子硬要在床上吃冰棍，就拿走冰棍;孩子不收拾积木，就取消一周玩积木的权利;不能按时回家就缩短他出去玩的时间等。
因此，正确地引导孩子，树立家长权威，方法和技巧很重要。针对这一问题，龅牙兔一直在为会员家长不定期举办《树立家长权威》EQ课堂，教授给家长实用的方法和技巧，为家长们处理孩子的叛逆、促进亲子关系提供了十分有效的帮助。
