8的乘法口诀 需要几个小正方体

　　本素材适用人教课标版二年级上学期第四章第二节《2～6的乘法口诀》的教学，由一组动画构成。通过创设师生问答这一情景， 让学生仔细观察动画，思考至少要多少个小正方体才能拼成一个大正方体这一问题，并进一步思考如果摆3个、8个这样的大正方体，需要多少个小正方体?通过该素材的讲解，使学生熟练掌握8的乘法口诀。