一只金龟子趴在草地上休息，它只有五只脚。有一次，它被一个调皮的孩子捉住了，使劲挣扎，一只脚被挣断了，这才幸运地逃脱了。
又有一只金龟子飞了过来，也停在这儿休息。这只金龟子是健康的，有六只脚。我们分别叫它们“五脚”和“六脚”吧!
六脚的头对着五脚的头，它们在说悄悄话呢!过了一会儿，它们飞起来，六脚在前，五脚在后，它们飞过草地，飞过一个池塘，落在了一丛野草莓上。
它们欢快地吃着雒甜的野草莓。
突然，两只小手悄悄地伸了过来，两只金龟子还没反应过来就被抓住了。一个孩子高兴地对他的伙伴叫起来：“我捉到了两只金龟子!”
两只金龟子被孩子带回家，装进了一个玻璃瓶里。它们紧紧地抱在一起，是在互相安慰、互相鼓励吗?
后来，两只金龟子飞起来，在瓶里左冲右突，寻找出口。
飞累了，它们停下来，落在瓶底。
过了一会儿，它们又飞起来……
可是，瓶子盖着盖子，盖子上只有几个针孔大的气孔，它们怎么能飞得出去呢?两只金龟子飞了一个下午，累得气喘吁吁，最后还是无奈地卧在瓶底。
这时，孩子发现了一个秘密，惊叫道：“这只金龟子怎么只有五只脚呢?它快死了吧?我不要它了。”
孩子说完，打开盖子，把一根小树枝伸进瓶子。五脚抓住小树枝，随同小树枝一起被取了出来。
一出瓶子，五脚就飞了起来，从窗口飞了出去。
可是，过了不久，五脚又飞了回来。它飞到桌子上，绕着瓶子飞来飞去。“怎么它又飞回来了?”孩子不解地问。
飞了一会儿，五脚停了下来，趴在桌子上，隔着玻璃，看着瓶里的六脚。
天暗下来了，五脚仍没有飞走，仍隔着玻璃守着六脚。
孩子好像明白了什么，他打开瓶盖，倒出了里面的六脚。
两只金龟子肩并肩，向窗口飞去……
启示：在困境中，两只金龟子互帮互助，不离不弃。这种精神，感动了别人，它们又获得了自由;这种精神，发人深思，值得我们学习。
