在学校，儿子不是最拔尖的;在艺术方面，儿子不是最有天赋的;在体育场上，儿子不是最矫健的，而儿子天生的善良，曾经给我带来担忧，但随后生出了很多感动……
小学一年级时，老师让学生们围绕着“假如我中了100万欧元，怎么用这笔钱”的话题展开想象。有的小朋友说：“我要买一栋很大很漂亮的房子，我们全家都住进去。”有的小朋友说：“我要环游世界。”有的小朋友想买豪华轿车和游艇，有一些甚至想到把钱分为几份，一部分用于享受，一部分做积蓄和投资。只有我的傻儿子，说：“我把钱全部都给穷人。”
当老师告诉我这个事情时，我的心情真的很复杂，西方文明就是构建在“个人的权利”上面的，儿子这么善良固然可喜，但是想也不想自己就全部把“钱”(即使是虚构的)给穷人，不是有点傻吗?这么不为自己打算，做妈妈的怎么放心他在社会上闯荡呢?
读小学时，儿子班上有一个家里开餐馆的同学。两个孩子聊长大做什么职业，儿子同学说他长大后，就和爸爸妈妈一样开餐馆，还热情地邀请儿子和他一起开餐馆，儿子高兴地说：好啊!不过补充说他想开的餐馆叫“心的餐馆”，就是专门给没有饭吃的人来免费吃饭的那种。他倒好，也不想想巴菲特和比尔盖茨帮助他人，也是先挣出一大笔钱才有能力布施啊。
时光流逝，转眼儿子就是上初一的孩子了。他的个子长高了，小手长大了，可是他的善良一点也没有减少。我给他的钱，他自己几乎没有什么用途，但他会给爸爸妈妈买生日礼物，给钱让妹妹去游乐园玩。有一次，他看到杂志上说由于全球变暖，北极熊快没有家了，红着眼眶抱着他的“宝贵箱”(儿子是ABC，中文词汇量有限，怎么都没学会“存钱罐”这个词，而是发明了“宝贵箱”这个词代用)，和我说要全部捐给北极熊;又有一次我在给非洲一个救助难民的项目捐款，儿子知道了，又要把“宝贵箱”的全部所有拿出来，坚持要给生病的非洲小朋友。我费了好大劲，教育他，善良很好，但千万不需要“裸捐”，人要先把自己的生活规划好，有“余力”时适当能帮助别人就很好了，并和他介绍了半天，在西方，捐助善款还可以享受“减税”，既做了慈善，又没有经济上的损失云云……
一个寒冷的冬夜，儿子上完钢琴课，回家的路上，我给了他两块钱，他小心地把两块钱收进了口袋。没走几步，我们看到一个流浪汉在街边乞讨，作为新皈依的佛教徒，我当然会“布施”一下，以求增加点自己的“福报”。我掏出钱包，却没有价值合适的零钱，给张大钞又不甘心，于是在手提包、大衣口袋里面费劲搜罗出角币和分币，“叮叮当当”地扔进了流浪汉的碗里，而同一刹那，我看到儿子低下身，把他刚得到的2块钱轻轻地放了进去。
“儿子，妈妈给他钱了，你就不要给了……”
“……” 儿子不答。
“儿子，我们行善要量力而行，不用全部给别人，而且我们也不知道这个流浪汉是不是值得你给身上全部的两块钱啊?”
“……” 儿子还是不答。
我正想着在“先照顾好自己”“力所能及”“把握好度”和“酌情布施”等方面好好教育一下儿子，儿子却抓住了我的手，看着我的眼睛，说：“妈妈，你觉得开心重要吗?”我答：“当然很重要啊。”他笑了，说：“那就对了，我把两块钱全部给他，我真的很开心。比我自己花钱买了东西吃开心多了，我不过是做了自己比较开心的事情。”
那一刻，我觉得自己简直是一个“伪佛教徒”， 做点微不足道的善事都要算计：什么留点给自己，什么先照顾好自己。我狭小的心，在他没有条件的利他之心面前，全部都无地自容了。我感到羞愧的同时，又觉得有一点暖意，在心中变大、升腾，直到把我和儿子全部包围了，然后弥漫在这寒冬的街上。
我希求他善良，继续善良，永远善良。因为，善良“不过是做了自己比较开心的事情”。
