富尼古利富尼古拉
儿歌名称:富尼古利富尼古拉
歌词:
目标:
1、培养幼儿对音乐欣赏活动的兴趣,体验参与欣赏活动的快乐。
2、通过音乐图谱、肢体律动帮助幼儿把握音乐活泼欢快的性质,感应乐句和节拍。
重难点:
感应乐句和节拍。
准备:
音乐图谱、故事挂图、宝宝指卡
过程:
1、幼儿两两拉手听音乐《小松鼠进行曲》进入活动室
2、故事引入(故事大概):宝宝发愁没钱给妈妈买礼物,小熊给他出了个主意:送爱给妈妈,宝宝听了好高兴……
3、“你们高兴的时候是什么做的?”“知道宝宝高兴的时候会发出什么声音吗?”(富尼古利富尼古拉的发音练习)
4、“宝宝高兴的时候除了会发出欢快的声音,还会放音乐和小伙伴一起做游戏哦?我们一起来听听吧!”(第一遍音乐)“听了这音乐心里感觉怎么样?听到宝宝的欢呼声了吗?宝宝为什么这么高兴呢?”
5、“我们再来听一遍音乐,猜猜宝宝和小伙伴们一起玩什么游戏?”(第二遍音乐,听后幼儿自由发言)
6、“我们来看一看宝宝们在登山时做了什么事情?”出示音乐图谱,幼儿拍手听音乐,老师指图,帮助幼儿理解乐曲的乐句结构和节拍。(第三遍音乐)
7、“宝宝忘了在什么地方摘花、喝水、休息、擦汗,你们听音乐提醒一下宝宝好吗?”(第四遍音乐,幼儿在相应的地方有节奏喊“摘一朵花、摘一朵花,喝一杯茶、喝一杯茶等等)
8、“我们和宝宝一起去登山好不好?”(第五遍音乐,全体幼儿起立,用行进的步伐和老师一起做登山的律动,A段:行进,B段:大家一起喊:加油加油我们来加油。
9、道具设置登山路线,再玩一次登山游戏,活动在乐句末自然结束。(第六遍音乐)