那是几年前的事了，那天是植树节，又正好是星期天。午后，我一个人在家，正坐在窗前看书。忽然一只小麻雀从窗口飞了进来。这下我可高兴了，我马上关好门窗，将它捉住，并把它安顿在一个旧鸟笼里。
“你从哪里来，小客人，你叫什么呀?”我靠近笼子，“哦?你该有个名儿!”“啾啾啾。”小麻雀一边叫一边紧缩着身子。“噢，你就叫小啾啾吧!啾啾，小啾啾。”我围着笼子，转着圈儿。小麻雀紧贴着笼壁，移动着碎步，还是“啾啾”地直叫。这声音很特别，像在诉说什么。
它或许是饿了?于是，我找来了两个瓶盖儿，满盛着水和米，摆在小啾啾面前。然而，它并没有理会。把盛米的小盖举到它嘴边，它不但不领情，反而拍起翅膀在笼子里乱跳，把米撤了一地。我失望极了，一屁股坐在沙发上……
下午，妈妈回来了，我急忙将小啾啾的事告诉她。“这还是只刚学飞的小麻雀呢!”妈妈看了看缩在笼子一角的小啾啾答道，“如果你是小麻雀，离开了家，离开了妈妈，你的心情会怎样?你还吃得下东西吗?”这时，小麻雀又“啾啾”地叫了。我突然感觉这声音很凄惨。我恍然大悟，原来，这“啾啾”的声音里，包含的是对自由的渴望，是孤独，是对我的憎恨。想着想着，我不由得走到窗前，打开了笼子……看着欢快飞出去的小麻雀，妈妈轻声说：“我们小的时候呀，麻雀可多了，遍地都是，可这几年树林子少了，农药用得多了，连麻雀也很少见了。”
看看小啾啾远去的方向，我陷入了沉思。是啊，准愿离开自己的妈妈，离开自己的家呢!小啾啾真正的家不就是大自然吗?我们人类的家其实也在大自然之中啊!
“今天是植树节!”我猛然醒悟，为了小啾啾，也为了我们共同的家园，我得种棵树，于是我匆匆向邻居要了棵水杉苗子。在夕阳灿烂的余辉里，将它栽在了自己的窗前。
晚上，我做了一个梦，梦见小水杉长得郁郁葱葱的，小啾啾带着成群的孩子又回来了。它们在树上跳啊，叫啊……
“啾啾，啾啾，啾啾啾……”
浙江省武义县王宅小学 邹书书
【点评】 这是一次以“为了我们共有的家园”为主题的考试中产生的佳作。小作者以时间顺序安排了捉鸟、喂鸟、放鸟、植树、梦鸟五个内容，构思巧妙、结构清晰、重点突出，主题挖掘非常成功。文章以小麻雀“啾啾”的叫声为线索来描述，表现出了小作者深厚的写作功底。其中，给小麻雀取名儿和喂鸟的细节也充分表现了作者的童心和爱心。此外，语言平实、简练也是该文的一个特点。
注：这是宝宝吧为您推荐的小学三年级状物作文，希望同学们能从中得到启发，提高自己的写作水平,请勿抄袭哦，这对您的写作有害无益！
