【原文】
儿童能行动言语，以后知识①渐开，即入启蒙阶段。为父母者，宜随时随事，善为诱导，俾就正范。如长幼尊卑之称呼礼貌，行立坐卧之威仪规矩，均须详晰解示，养成其良好习惯。暇时，并以善巧方法教以简单文字、数目、方位等知识，由浅入深。切勿嫌其烦琐，委诸仆婢之手;更勿喜其乖巧，奖励其说诳语、出恶声，及一切欺诈之行为。此时习于正则立正之基，习于邪则立邪之基，一生基础惟视此数年中家庭教育如何，所关至巨，岂可忽诸?
【注释】
①知识：指识别事物的能力。
【译文】
儿童会说话会走路以后，识别事物的能力渐渐地明了，就进入了启蒙的阶段。这个时候，做父母的，应当随时随事，懂得善巧方便地诱导他，使他归入正道。如长幼尊卑称呼的礼貌，行立坐卧的规矩礼仪，都应当详细地给他讲明并作好示范，养成他良好的习惯。空闲的时候，就要用善巧的方法教他学习简单的文字、数目、方位等知识，慢慢地由浅入深。切不要嫌知识琐碎，推给仆人来教;更不要喜欢孩子的乖巧，鼓励他说谎话和种种无礼、不该说的话，做一切欺诈的行为。这个时期孩子学了好的东西，就立下了养正的基础，学了不好的东西，就埋下了邪恶的祸根。一生的基础就看这几年中家庭教育如何，非常地关键，怎么能够疏忽呢?
